UN DÍA EN EL TEATRO

Un día en el Teatro… UN VIAJE INICIATICO AL MUNDO DE LOS LENGUAJES TEATRALES

LA PRIMERA EXPERICENCIA TEATRAL EN LA ESCUELA Y PARA LA ESCUELA

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Un día en el Teatro acerca a los más pequeños a los diferentes lenguajes teatrales: El mimo, la danza, el clown, los títeres, el circo, la opera, etc. de una manera sencilla el espectáculo hace un recorrido por los géneros más conocidos de las artes escénicas.

Un día en el Teatro es un viaje de iniciación al teatro ofrecido de manera natural. El espectáculo está pensado para que sea la primera, o una de las primeras experiencias teatrales de los niños/as como espectadores. 
 

Un día en el Teatro comienza por la luz, que toma forma para llegar a convertirse en un personaje. Este personaje adquiere corporeidad, es el actor, ahora identificado por la nariz roja de los payasos, que tan pronto los niños/as comienzan a reconocer, está nariz desde el principio es fuente de conflicto y de juego.
El actor se mueve, juega con la luz, tropieza, cae, vuelve a levantarse en un juego rítmico que termina convirtiéndose en una coreografía. Con el movimiento rítmico surge la Danza. El lenguaje del cuerpo.

La nariz de payaso vuelve a ser el motivo para la aparición de un nuevo personaje ,que capta la atención de los espectadores, y que hace aparecer de la nada más narices rojas. Es un mago, que juega con el público y con el otro personaje inicial de esta historia, y de ese juego entre los dos surge la palabra.
Después el texto y luego la historia y, por último, la narración. Con el mismo orden natural llegamos a los libros. Son libros con ilustraciones, libros conocidos que cuentan historias conocidas, con las que los niños se encuentran cómodos. La lectura como elemento formativo. El libro como escenografía de la que surgen más personajes.
Nuestro personaje más querido Pelegrín, en su línea de no hacer nada de lo que se espera de él, se escapa de uno de los libros, deja de ser una ilustración para ser él, un personaje teatral, un títere. Y lo cuenta al público, le enseña como está construido, como se mueve y también cuenta su historia. Se hacen presentes los títeres como lenguaje teatral.

Pelegrín les presenta a sus amigos: el elegante Guiñol, el pícaro Don Cristóbal o el italiano y travieso Polichinela que lo lleva a la Ópera, a las canciones y al Circo. Surge el espacio sonoro.
El gran final de la función circense es también el final de este espectáculo de iniciación, que se ha convertido ya, en un viaje iniciático al mundo del teatro, para esos recién estrenados espectadores, que esperamos continúe a lo largo de toda su vida.
 

Un espéctáculo para el Programa: La escuela a escena (XXVIII años)
Con Un día en el teatro seguimos acercando a los espectadores más pequeños al mundo del teatro; ponemos en valor la importancia de los géneros teatrales: El circo, los títeres, los actores, la musica y la danza. 
Desde el primer momento construimos todos los personajes desde y con un fin, educar en la comprensión de los lengujaes teatrales. 
La escenografía se ha realizado con la idea . Toda la representación transcurre en torno al mundo secreto y misteriosos de los libros. Abrir y cerrar libros, ver y leer libros, imaginar libros, convertirlos en personajes, fabricar las historias contadas con letras en imágenes, en representaciones.
 

Un día en el teatro es un juego para desarrollar la imaginación y acercarnos a la literatura, a los libros y a las bibliotecas como lugares fantásticos. Sabemos que el ser humano es lenguaje y memoria. 
Con la representación usamos el teatro para dejar un recuerda en los espectadores más pequeños que perdure en todo su proceso de aprendizaje y perdure en su crecimiento.
Un día en el teatro es una representación llena de simbolismo y reivindicación.

Idea Original:  Iñaqui Juárez  Dirección: Iñaqui Juárez  Actores/titiriteros:  Iñaqui Juárez Montolío, Julia Juárez Sallén y Pablo Girón Diseño Luces: Julio Sebastián Diseño escenografía: María José Montón  Realización Escenografía:  Teatro Arbolé Diseño Muñecos: María José Montón Realización de Muñecos: Teatro Arbolé Vestuario: Paz Escuin Producción: Esteban Villarrocha  Administración: Lidia Becana Producción Ejecutiva Pilar Pardo Coordinación Programa didáctico: Teatro Arbolé